北京昌平凯博外国语学校
CAMFORD ROYAL SCHOOL

实时捷报:10份剑桥牛津面试offer , 关卡重重,他们将如何突围?


截止2020年12月10日,康福国际高中共有10位学子收到来自剑桥大学、牛津大学的面试OFFER,其中9名学生收到剑桥大学面试邀请,1名收到牛津大学面试邀请,同时,世界各名校面试邀请也在陆续增加。


本届剑桥牛津面邀专业覆盖自然科学、数学、建筑、经济等学科。一份份OFFER背后,都有很多不为人知的努力和故事。关于剑桥牛津申请,我们还应该了解什么?


滑动查看10位学生牛剑Offer


牛剑申请关卡重重

会思考的大脑”才能胜出


剑桥需要“会思考的大脑”

英美大学的申请有什么不同?美国大学的申请是以人为中心的,所有申请材料最后是要指向你这个人的特质,比如特点、特长、个人核心价值观都要有所体现。

而英国就是更加注重学术的选拔过程。他们对学生的课外活动和个人特质关注较少,而更加关注学生的学术能力,所需要的就是一个“会思考的大脑”。

2018年录取剑桥大学的康福学长陈飞扬,初中毕业于凯博,高中入读康福,虽然拿下了八门AP成绩5分和A-Level四门A星的优异成绩,但他已经完全不满足于课本知识。


陈飞扬

陈飞扬还自修了大学物理专业才修的量子力学、热力学、数学物理方程等高难度课程,甚至自学了群论这样的物理专业研究生课程,一门深入,层层递进。

“我和我的小伙伴们分析着盘状星系的超星系分布,兴冲冲地谈论宇宙的命运。”陈飞扬说,“这就是对专业的执着和向往。”


剑桥面试Offer不等于录取Offer

有了优秀的学术基础,下一步就是申请你热爱的学校了。申请牛剑需要在10月15日之前提交UCAS申请(英国大学申请系统),申请时个人陈述、以往的成绩、预估的A-LEVEL成绩以及老师的推荐信都必不可少。但收到面试OFFER只是成功的第一步。

“我申请大学前,从来没敢想过自己能考上世界名校。”2012年从康福走到剑桥的郝煜常常半开玩笑地说她上剑桥大学是个意外。


回忆面试过程,她体会到面试官考察的并不是你现在会做多少难题,而是遇到难题的时候你会怎么办,“面试官考验的就是学生们的潜力。面试官会在有限的时间内,去探索这位学生的加速度是多少,而不仅仅是他现在的水平有多高。”

2018届康福毕业生64人,申请剑桥6人,收获剑桥面试OFFER6份最终获得录取2人。

2019届康福毕业生共收到剑桥面试OFFER7份。


三位学子的剑桥升学之路


2020届康福毕业生提交剑桥申请7人,剑桥面试OFFER人,最终刘霄阳、曾雨萱、刘智美3人顺利通过面试,获得剑桥大学的录取OFFER。其中,刘霄阳参加的是国内面试,曾雨萱参加的是网络面试,刘智美则赴英国参加了剑桥本校区面试。


条件录取Offer不等于无条件录取Offer

参加剑桥面试的同学,层层过关斩将,文书、学业胜出,也征服了面试官之后,就可以收到录取OFFER,但此刻庆祝成功还为时过早

剑桥开出的录取OFFER一般都是条件录取,而不是无条件录取

2018年1月,16岁的康福学子袁莹格接到剑桥大学的录取通知书。


但剑桥给她开出的条件也是苛刻的,她需要在仅仅三四个月的时间内考出3门AL成绩,并且达到A*级,而这是其他人一般要2年才能完成


由于此前更倾向美国大学,她对剑桥的准备并不充分。收到剑桥条件录取的OFFER之后,她又开启了梦想冲刺。四个月之后,她以AP成绩12门5分,4门A-LV成绩4门A星,赢得了剑桥大学的无条件录取。


录取不等于入读

康福2020届毕业生刘霄阳、曾雨萱和刘智美,剑桥开出的成绩都是英语成绩,而他们也都达到了要求,但刘霄阳同学由于获得了芝加哥大学的早申录取,最终并没有选择剑桥,而是去美国的顶尖研究型大学芝加哥大学去就读。


刘霄阳


而2016届获剑桥录取的王宇轩同学,最终选择了美国的莱斯大学。


剑桥路有多难?

根据牛津剑桥的官方数据,2019年,牛津本科申请人数是23,020人,实际录取3,280人。2019年,剑桥本科19,359人申请,发放offer4,694份,最终录取3,528人。2017–2019年三年里,大陆地区的总申请人数为3,943人,获得最终录取377人。

出身剑桥博士的刘煜炎校长,目前已帮助800余位中国学生圆梦世界名校,100强名校占比92.8%


2020届毕业季,3人获剑桥大学、1人获芝加哥大学录取,获得世界前20强录取学生占比51%,获世界前五十强录取占比68%,世界80强录取达78%,世界百强录取占比达到92%。至今,刘煜炎毕业生共走出35名牛津剑桥学生、28名藤校学生。


如何培养剑桥娃?加速度比速度更重要

作为剑桥走出的校长,刘煜炎有他独到的办学理念和实战经验。让弱者变强,让强者飞升,康福教育12年,刘校长桃李遍牛剑,但他认为,升学不是最终目的。“平凡的学子理应有不平凡之路”。



刘煜炎认为,成绩不是评判孩子的标准,知识只是载体,而不是结果或目的。孩子的社交能力、协商能力、同理心、创意与审美才是未来人才的核心。


随着人工智能时代的到来,整个社会都在经历一场温柔的颠覆,如何培养才能适应智慧经济和智能服务型社会的发展需要,是每一个家长需要关注的。


逆袭剑桥平均中考成绩480-550分的入口,却输出了奇高剑桥录取率。强大的教育增值力从何而来?

全程规划:如何为孩子从小规划世界名校之路?小学和中学我们怎么做?

牛剑模式:小组教学制、原点研修性教学、科学思维建模我们怎么搞?

个性化支持体系:为平凡的学子成就不平凡的教育之路,凯博如何培养世界名校需要的能力素养?

关注每月教育分享会,刘煜炎校长亲自讲述牛娃养成之路


撰稿:流年

设计:韩欣瑜

排版:秦红振

审阅:白岭