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  • 名称: 李鲁
  • 编号: 03

一本小说敲开名校大门

李鲁——加州大学伯克利分校

 

 

“从这个早上开始,方朔就又得穿上校服,背上包,回到学校上课了。其实春节才刚过,元宵节都还没到,他好不容易从‘噩梦’里逃出,回到家才待了两周,就又得提前回学校补课。一想到这些,方朔就格外烦躁。方朔所待的是一所寄宿制学校,学生在每周五下午回家,周日下午返校。但自从进入初三,返校时间就改成了周日早上,周日多上一天的课……”,这一段是小说《我去中学》的开头,书的作者正是同样身为中学生的李鲁。

 

 在这本书里,李鲁借主人公方朔的故事,酣畅淋漓的呈现出一副现实版校园众生百味图,旗帜鲜明地表达了拒绝成为被裹挟着毫无自我的人,希望追求更加积极的生活,寻求更好出路的人生态度。在当当网的读者评论,很多网友惊讶于一位中学生对教育现状的深刻洞察和反思。

 

  对李鲁而言,选择康福教育也是希望挣脱国内应试教育体制的束缚,改变自己的人生轨迹的一次重要抉择,“在考察了北京几所国际学校之后,觉得刘煜炎博士的教育理念与我们追求的教育目标非常契合,所以最终选择了跟随刘博士。”

 

因为父母都是作家,耳濡目染之下,平时就爱看书的李鲁从初中开始就酝酿写小说。到了康福之后,良好的学习氛围和以给学生充分的自主权、培养自学能力、开放发展空间为核心的管理方式也让李鲁有足够的时间和充分的自由构思、雕琢自己的小说,“高一时学习并不是特别紧张,不用考SAT和托福,老师不是特别注重考试成绩,更不会以一、两次的成绩排名就将学生定性,所以我大概保持在年级10多名的样子,平时会参加读书会,周末回家就写小说,暑假更是每天都写。”

 

就读高一期间,李鲁就写完了这本小说,到高三时书终于正式出版。在创作过程中,李鲁也不时得到老师的支持和鼓励,“小说出版后,我给老师、刘校长都送了书”。

 

而这本小说也最终成为助力李鲁迈进名校大门的“敲门砖。”在留学申请中,李鲁也正是借用这部小说向国外高校的招生官很好地展示了他所理解的领导力的另一层含义,“我觉得,领导力不仅仅是带领一个社团、组织活动,我希望用小说的形式展示学生对现阶段教育的迷茫、困惑、思考、反叛,展示教育体制对人的压制、让人忘记自己的梦想,从而呼吁更多的学生勇于冲破枷锁!”

 

校长刘煜炎最为欣赏自己的座右铭,“一个目标要一生来追求,只要学生给自己一个定位,然后一步一个脚印地走下去,无论看着多么遥远的名校其实都很近,最后都可以达到。在康福,无数学生正是在这一理念指引下,明确了自己的兴趣和人生目标,并努力为之奋斗。”事实证明,只有目标明确,勇于追求,不断进步,就能实现梦想。

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